En una emocionante jornada educativa, los estudiantes del Programa de Formación en Alternancia con el Empleo (PFAE) Promociónate de Telde participaron en una enriquecedora visita al Centro de Interpretación Turística de Teror. La actividad, diseñada como parte integral del plan de estudios, consistió en una detallada ruta guiada que permitió a los jóvenes explorar y comprender la riquísima historia y las estrategias de organización del espacio municipal.
Durante el recorrido, los alumnos fueron acompañados por Yeray González Soto, el informador turístico del Ayuntamiento terorense, quien brindó información detallada sobre los lugares emblemáticos y singulares del municipio. Esta experiencia no solo proporcionó conocimientos prácticos sobre el sector turístico, sino que también permitió a los participantes apreciar la belleza y la singularidad de Teror.
En una destacada iniciativa colaborativa, los estudiantes llevaron a cabo una sinergia con el PFAE Infotur LPGC, perteneciente al Instituto Municipal para la Formación y el Empleo (IMEF) de Las Palmas de Gran Canaria. Durante esta acción conjunta, los compañeros de la capital grancanaria presentaron, en inglés, diversos recursos turísticos de la ciudad y compartieron la fascinante historia asociada a estos lugares.
El recorrido por el casco antiguo de Las Palmas de Gran Canaria incluyó visitas a puntos emblemáticos como el Parque San Telmo, Triana, la Plaza de Las Ranas y la Plaza de Cairasco con el Gabinete Literario. Esta experiencia no solo fortaleció los lazos entre los estudiantes de ambos programas formativos, sino que también enriqueció su comprensión global del turismo en la región.
Este tipo de iniciativas formativas no solo ofrecen conocimientos teóricos sino que también proporcionan a los alumnos experiencias prácticas esenciales para su futura inserción laboral en el sector turístico. La colaboración interprogramática y las visitas guiadas a lugares relevantes destacan el compromiso continuo de los programas de formación con la excelencia educativa y la preparación integral de los estudiantes.
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