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Telde destina más de 766.000 euros para mejorar infraestructuras en colegios públicos.

La Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Telde ha anunciado un plan estratégico para renovar y mejorar las instalaciones de varios colegios del municipio, con una inversión total de 766.871,59 euros, financiados íntegramente con recursos municipales. Este proyecto, según explicó el concejal del área, Juan Pablo Rodríguez, comenzará con actuaciones iniciales en ocho centros educativos, cuyos planes ya están preparados y listos para ser ejecutados.





Rodríguez destacó que este esfuerzo forma parte de una línea de trabajo que busca mantener instalaciones educativas seguras y de calidad, esenciales para el aprendizaje de los estudiantes. La educación es el pilar de nuestra sociedad, y garantizar espacios adecuados para el desarrollo académico es una prioridad, afirmó el edil. Además, adelantó que la concejalía ya está trabajando en un plan de actuaciones para el curso 2025-2026, con el objetivo de extender estas mejoras a todos los centros públicos de educación primaria (CEIP) del municipio.


Criterios de actuación: seguridad y salubridad


La planificación del proyecto ha seguido criterios de seguridad y salubridad, según explicó la arquitecta municipal responsable, María Jesús Santana. Los primeros centros seleccionados para las obras son aquellos que presentaban mayores riesgos de incidencias, asegurando así un impacto inmediato en la calidad de los entornos educativos.


Obras recientemente finalizadas


En paralelo, la Concejalía anunció que ya se han completado las reformas en tres colegios: 


- CEIP Esteban Navarro Sánchez (El Calero) 

- CEIP Miguel Hernández (Fase V de Jinámar) 

- CEIP Padre Collado (Lomo Magullo)


Estas intervenciones han supuesto una inversión conjunta de 425.000 euros y forman parte de los esfuerzos continuos para garantizar unas instalaciones educativas óptimas en el municipio.


Con este plan, Telde reafirma su compromiso con la educación y con la creación de entornos escolares que apoyen el desarrollo académico y personal de las comunidades educativas.





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