El alcalde de Telde, Juan Antonio Peña, visitó en la mañana de este jueves el IES Las Huesas para sumarse a la cuarta edición del proyecto First Date Literario, una iniciativa educativa que une lectura, comunicación y convivencia entre jóvenes de distintos centros del municipio.

El encuentro reunió al alumnado de 1º de Bachillerato del IES anfitrión y del IES José Frugoni Pérez en una dinámica inspirada en las citas rápidas, pero con los libros como protagonistas. Los estudiantes compartieron mesa de forma aleatoria en un espacio ambientado con motivos literarios y temáticas relacionadas con el amor, donde intercambiaron impresiones sobre las obras trabajadas previamente en clase.

La experiencia fue más allá del diálogo literario. Mientras se desarrollaban las conversaciones, el alumnado de 1º y 2º de Formación Profesional de Cocina se encargó de servir un brunch y bebidas, aportando un enfoque práctico y colaborativo al evento. Además, los participantes completaron fichas de análisis sobre los libros comentados por sus “parejas literarias”, fomentando así la reflexión crítica y el intercambio de ideas.

La jornada también contó con actividades en inglés, organizadas en dos espacios diferenciados con dinámicas grupales vinculadas a la lectura, así como actuaciones musicales en directo con voz y piano, lo que contribuyó a crear un ambiente creativo y motivador para los jóvenes.

Este proyecto se enmarca en el Eje 1 del Plan de Comunicación Lingüística de los centros implicados, integrando áreas como Lengua, Inglés, Música y Formación Profesional. El objetivo es reforzar la competencia comunicativa y promover el trabajo interdisciplinar de una manera participativa y atractiva.

Durante su visita, el alcalde destacó el valor de este tipo de iniciativas educativas, subrayando que permiten acercar la literatura al alumnado desde una perspectiva innovadora. Según señaló, actividades como el First Date Literario no solo estimulan el hábito lector, sino que también fortalecen la convivencia, el aprendizaje compartido y los vínculos entre estudiantes de diferentes institutos en un entorno dinámico y cercano.